孝感市英才外國語學校
核心價值觀教育活動的實施方案
為了深入貫徹落實黨的十八大精神和《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實提高我校學生的思想道德素養，用社會主義核心價值體系引領青少年，促進學生全面發展。結合我校實際，制定如下方案：
一、成立領導小組:
組 長：劉新甫
副組長：徐高斌、歐陽琳、雷炬章、汪天瑞
成 員：全體教職工
二、指導思想：
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想為指導，樹立社會主義榮辱觀，形成科學的世界觀、人生觀和價值觀。以培育“四有”新人為目標；把社會主義核心價值體系教育作為德育的根基，面向現代化、面向世界、面向未來，把廣大中職學生培養成具有世界眼光、改革精神、開放意識，能夠傳承中華民族優良傳統，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創新、勇于實踐的社會主義事業的建設者和接班人。
三、活動步驟
（一）宣傳階段（2014年12月）
通過校園廣播、櫥窗、黑板報、主題班會等手段，在學生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀。
（二）活動開展階段（2014年12月-2015年1月）
1、堅持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學緊密結合起來 各位教師要充分發揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到學生學習成長的全過程，營造有利學生健康成長的和諧環境，使學生牢固樹立社會主義核心價值觀。
2、堅持把社會主義核心價值體系教育與學校園文化建設緊密結合起來。 充分發揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構建社會主義核心價值體系為導向，以建設優良校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園環境為重點，建設體現社會主義核心價值體系、體現社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體。根據中學生的特點，科學地設計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現趣味性，寓教于樂，使學生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。
①充分利用每天的校園廣播，為此次活動開辟“社會主義核心價值觀”專欄，對全體學生進行社會主義核心價值觀的教育。
②語文教研組舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題作文競賽，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育，并于2015年1月20日前，將10篇優秀作文交到校團委。
③通過校園宣傳欄等手段，對學生進行社會主義核心價值觀的教育。充分發揮校園傳媒的育人功能。
④大力推進“社會主義核心價值體系”進班級活動，以“社會主義核心價值體系”為主題，出一期黑板報，力爭使每個學生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。
⑤圍繞社會主義核心價值觀召開主題班會活動。
要求各班舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當文明學生”為主題的班會，要求針對學生的特點實際設計教育內容，由淺入深、循循善誘，使“12字”的教育內容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內化成學生的自覺行為和基本的道德情感。 并于2015年1月20日前將主題班會材料交到學工處。
⑥圍繞“講衛生、講文明、講節約”的主題教育活動，各班召開班會、團會，并以圖片的形式記錄班會內容，將社會主義核心價值觀教育融入學生日常教育中。
⑦開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書活動。
⑧以各種節日、宣傳日、紀念日、參觀、社會實踐活動為契機，組織學生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如利用“團會”，開展勞動體驗；參觀軍事博物館，培養學生的愛國情懷；利用春節、清明節開展感恩教育活動，培養學生服務人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學生遵紀守法的觀念等；通過各年級考試紀律教育，培養學生誠實守信的美好品德等，加深學生對社會主義核心價值體系的認識和理解。
（三）活動總結階段（2015年3月1——10日）
寫出活動總結，收集資料圖片歸檔。
四、活動的要求
1、各班主任必須以社會主義核心價值觀為課題認真上好班會課，并按時上交材料。
2、各班班主任必須在2015年1月20日前認真圍繞社會主義核心價值觀召開一次主題班會活動。
3、由語文教研組組織，在2015年1月20日前，各年級各班開展一次作文競賽活動，內容圍繞社會主義核心價值觀、講衛生、講文明、講節約。
孝感市英才外國語學校
2014年12月10日
黑板報
主題班會
書畫作品
